Reinserción para los presos

Ayer vi en canal extremadura una noticia en directo con el centro penitenciario de Badajoz y con otros centros de Cáceres que se encargan de reinsertar a los presos en la sociedad después de haber estado en la cárcel. Por eso mi entrada de esta semana va a tratar de la reinserción para los presos.
Tiene que ser muy difícil para un preso salir de la cárcel y empezar una nueva vida con la etiqueta de "estuve en la cárcel".
Solemos juzgar a los demás por errores que han cometido en el pasado y no somos capaces de ver las cosas buenas que pueden hacer en el futuro. Nos olvidamos del hecho de que todos somos personas y TODOS nos equivocamos.
Yo pienso que se tiene que valorar a la persona por ser persona. Con esto quiero hacer referencia a las etiquetas que la gente suele poner a los demás. Todos ponemos etiquetas y a todos nos han puesto una etiqueta alguna vez. Estas etiquetas suelen ser negativas y hacen daño a la persona. Y, por lo tanto, para un ex-presidiario que el salir de la cárcel ya le supone un reto si además le damos de lado y no lo aceptamos le estamos añadiendo dificultad para que pueda reinsertarse con total normalidad.
En el programa de canal extremadura, durante la conexión en directo, estuvieron hablando con distintos presos; la mayoría de ellos estaban en la cárcel por venta de drogas, por robos y por atacar con arma blanca a otras personas. Estas personas trabajan en talleres de empleo para aprender un oficio y que a la hora de salir sepan hacer algo y les sea más fácil reinsertarse. Muchos de ellos no saben hacer nada y salen con un oficio aprendido. Alguno decía que el haber estado en la cárcel le había venido bien por una parte, porque se había dado cuenta de los errores que había cometido y salía con muchas cosas aprendidas, era una experiencia que le iba a valer de mucho cuando saliera de allí.
¡¡¡¡TODOS MERECEMOS UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD!!!

Rol semanal: buscadora

Mi rol semanal consiste en realizar la búsqueda de páginas de interés para la educación social y he encontrado una página en la que te dan información y recursos para la educación social. En la página aparecen también asociaciones, recursos para el mundo laboral, ect...
También he encontrado la página de una fundación llamada Fundación FOESSA.
Es una fundación que se interesa en conocer la situación social que existe en España de una manera objetiva y continuada y, sobre todo, trata de solucionar los problemas que se le plantean con el fin de dar a conocer la realidad existente en España.
Además aparece en la página las publicaciones y los proyectos de la fundación.
Aquí os dejo los dos enlaces de las páginas por si os interesa y lo quereis leer en profundidad.
http://www.foessa.es/
http://www.edukaor.es/

Mapa conceptual: Tema 2

Ancianos

Mi entrada de esta semana llega un poquito tarde, es viernes, pero esta semana he tenido un poco de lio y me ha sido imposible subirla antes a pesar de que ya la tenía pensada.
Esta semana  mi entrada va dedicada a los ancianos, esas personas que a veces parecen que no están pero SIEMPRE están ahí, en cualquier momento te ayudan, te cuidan, se hacen notar...
Cuando pienso en la palabra anciano es inevitable sacar de mi pensamiento la palabra ABUELOS, las personas que me han criado y que quiero más que a nada por eso esta entrada va dedicada a mis yayos aunque no vayan a verla porque no están metidos en esto del internet jajaja...y también va dedicada a todos los abuelos del mundo por ser como son.

¡No los abandonemos!

Manifiesto a favor del software libre

Doñas perfectas disponen:
Tal y como está la cosa de la crisis es útil y necesario utilizar software libre y por ello todo el mundo debe poder utilizarlo cómo, cuándo y dónde quiera. Los motivos por los cuales manisfestamos el uso del software libre se debe a lo siguiente: podemos compartir información, imágenes, y sobre todo, ver las películas, ya que el cine está muy caro y en casa se está mejor, podemos mejorar programas si algo no nos gusta, ya que para gustos...colores. Creemos conveniente dedicar nuestro manifiesto a aquellos "copisteros" o "piratas" de internet que no saben que existen métodos más fáciles y útiles con los que utilizar las nuevas tecnologías. Queremos hacer un llamamiento para hacer saber a aquellos que aún no están dentro de este mundo ¡ Viva el software libre! ¡ACTUALÍZATE!
Elaborado por:
Ana María Sánchez Olivera, Reme Barroso Álvarez, Sanaa Khribech, Nuria García Bravatas, Teresa Martin Valeverde, Caridad Sierra Daza, Beatriz Gómez López, Cristina Rodriguez Plata, Marina Pérez Holgado y Verónica Morgado Iglesias.

Rol semanal: rastreadora

El rol que me ha tocado esta semana es el de rastrear noticias y justo hoy he leído una noticia acerca de la violencia machista.
La noticia habla de un hombre de aproximadamente 50 años que ha sido detenido por matar a su mujer con un arma blanca (cuchillo). El hombre ha confesado el crimen y por esa razón será juzgado.
Lo que yo me planteo ante una noticia como ésta es qué se le estará pasando al hombre por la cabeza en el momento de asesinar a su mujer con un cuchillo, en qué situación vivían para que el hombre mate a su mujer, cómo se ha llegado a esa situación, muchas preguntas sin respuestas hasta que no tratas con esas personas, porque al fin y al cabo son personas enfermas que necesitan ayuda tanto psicológica como ayuda por parte de los educadores para poder vivir de nuevo con normalidad y, sobre todo, para poder reinsertarse en la sociedad y tener una segunda oportunidad.
Aquí os dejo el enlace de la noticia:
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=569321

Nube de palabras sobre un cuento: El pájaro viajero

Nube de palabras sobre Educación Social

Nube de palabras Blog

Maltrato a las mujeres

Mi entrada de esta semana es la publicación de un video sobre el maltrato a las mujeres, un problema que va en aumento ya que cada día es mayor el número de víctimas de violencia de género no sólo en España sino también en otros países.

Además os voy a dejar el enlace de una página donde vienen datos interesantes acerca de la violencia de género en el 2011.
http://info.elcorreo.com/mapas/violencia-genero/

Nube de palabras sobre mí

Mapa conceptual: Tema 1

Esta semana en el seminario hemos hecho un mapa conceptual del tema 1.

Rol semanal: estratega

Esta semana yo soy la estratega de mi grupo y he asignado los roles a mis compañeras de la siguiente manera.
Ana: rastreadora
Reme: evaluadora
Sanaa: relatora
Nuria: buscadora
Fátima: descansa.

Rol semanal: relatora

Esta semana la estratega de mi grupo me ha asignado el rol de relatora, por lo tanto, me toca contar el trabajo que han hecho mis compañeras en esta semana.
La estratega de mi grupo ha sido Ana y se ha encargado de asignarnos los roles a las demás componentes del grupo.
Mi compañera Reme ha buscado páginas de interés relacionadas con la educación social. Entre las páginas que ha buscado mi compañera se tratan temas sobre las mujeres, personas discapacitadas y adolescentes. Desde la entrada en su blog puede accederse a las páginas.
Fatima ha rastreado durante la semana noticias de interés que están relacionadas con la educación social. En su entrada aparecen dos noticias muy interesantes relacionadas con los adolescentes. Una de ellas está relacionada con la sexualidad en las aulas y la otra con la agresión a una profesora por parte de un alumno. Ambas noticias me parecen muy interesantes ya que son temas que vamos a tener que trabajar.
Sanaa es la persona que evalúa esta semana a todas las componentes del grupo asi que a ver qué nota nos pones compañera.
Y por último Nuria es la que ha descansado esta semana y ha estado retomando fuerzas para la semana que viene desempeñar otro rol.

Día de la mujer

Hoy 8 de Marzo es el día de la mujer y por eso se me ha ocurrido subir este poema sobre el día de la mujer.
Espero que os guste.

POEMA DEL DÍA DE LA MUJER

En este día de marzo
en el mundo las recordamos
unidas y con esfuerzo
ser reconocidas logramos.

Muchas no eran respetadas
siempre las humillaban,
se las desvalorizaba
por su condición de mujer.

Hemos logrado ya mucho
pero falta por recorrer,
algunas sufren violencia
no las tratan como un ser.

No todas son felices
no disfrutan la igualdad,
luchemos incansablemente
para nuestra meta alcanzar.

Logramos un día tener
muy bien merecido quizás,
pero el día de la mujer
que sea por la eternidad.

Práctica de Mapa Conceptual

Esta práctica consiste en reproducir un mapa conceptual con el programa CmapTools.

PRACTICA1.BÚSQUEDA3

En la última práctica relacionada con las búsquedas hemos tenido que buscar información sobre la temática seleccionada en http://dialnet.unirioja.es/ y recoger las referencias según las normas APA. Completar la búsqueda sobre el grupo seleccionado en la base de datos del CSIC de Ciencias Sociales (ISOC). Actividades Gran Grupo. Nombre: Practica 1: Búsquedas 3.

DIALNET

• ORTEGA PORCEL, F.B., RUIZ RUIZ, J., CASTILLO, M.J., MORENO AZNAR, L.A., GONZALEZ GROSS, M., WÄMBERG, J. y GUTIERREZ, A. Bajo nivel de forma física en los adolesccentes españoles. Importancia para la salud cardiovascular futura (Estudio AVENA). Revista española de cardiología, 898-909.
• PALENZUELA SANCHEZ, A. Intereses, conducta sexual y comportamientos de riesgo para la salud sexual de escolares adolescentes participantes en un programa de educación sexual. Análisis y modificación de conducta, 451-496.
• GARCIA CABEZA, I., GUTIERREZ, M.M.E., MEDINA, O., VIDAL, J. y ARANGO, C. Prevalencia del consumo de drogas en adolescentes con patología mental grave. Trastornos adictivos: Órgano Oficial de la Sociedad española de Toxicomanías, 32-41.

ISOC

• VEREDAS MUÑOZ, S. Identidad étnica y género entre adolescentes de origen marroquí. Papers, revista de sociología (Madrid), 117-144.
• FERNÁNDEZ MÉNDEZ, J., LUENGO CASTRO, M.A., GARCÍA HARO, J., CABERO ÁLVAREZ, A., GONZÁLEZ DÍAZ, M.D., BRAÑA MENÉNDEZ, B., CUESTA IZQUIERDO, M. y CAUNEDO RIESCO, P.J. Efectividad de la psicoterapia breve en los centros de salud mental II: resultados. Revista de la Asociación española de neuropsiquiatría (Gijón, Oviedo, Luarca), 13-29.
• GERVILLA GARCÍA, E., CAJAL BLASCO, B. y PALMER POL, A.L. Algunos factores relevantes en el consumo y no consumo de nicotina en la adolescencia. Revista iberoamericana de psicología y salud (Islas Baleares), 57-74.