Reflexión personal

Hoy hemos visto la película "la red social" en la clase conjunta de TIC y Pedagogía. Tengo que decir que me ha gustado bastante porque sabe enfocar muy bien la idea del comienzo de una red social.
Para mí una red social es muy útil a la hora de conocer gente y también de relacionarte con tus amigos. No sólo estas registrado en una red social para ligar y conocer gente del sexo contrario, también te relacionas con tus amigos a distancia, tienes la oportunidad de conocer gente de otros países y aprender otras culturas y es otra manera de comunicarse como puede ser el teléfono móvil o el correo electrónico.
El problema lo encontramos a la hora de no utilizar adecuadamente esas redes sociales. Algunas personas usan las redes sociales sin conocimientos sufientes y otras lo hacen con malos fines y causan daños a costa de pasar un rato divertido. Esos daños dan lugar a problemas mucho más graves en la sociedad como puede ser la prostitución de adolescentes a través de internet, el acoso a menores, etc...
¿Qué relación pueden tener las redes sociales con la educación social?.
En mi opinión si están relacionadas en cuanto a la comunicación. Como ya he dicho antes las redes sociales son otra manera de comunicarte con las personas, aportan un punto positivo en la sociedad porque forman parte del desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y por esa razón se debería enseñar a las personas a utilizar este medio para que luego no existan problemas como los que he citado anteriormente.
La educación social trata de mejorar las relaciones interpersonales solucionando problemas o conflictos que dificultan dichas relaciones por lo que si se enseña a utilizar correctamente las redes sociales, se conseguirá mejorar la comunicación a través de estas redes y, por lo tanto, habrá más comunicación y las relaciones entre las personas irá mejorando.
El papel de los educadores sociales podría ser el de ayudar a que las redes sociales formen parte de la comunicación entre las personas y aportar conocimientos acerca de las redes sociales para su desarrollo.

Bullying

El bullying es cualquier forma de maltrato, psicológico, físico o verbal, llevado a cabo por alumnos en los contextos escolares como el aula o el patio de un colegio.

El bullying, también llamado acoso escolar, se caracteriza por una continua intimidación hacia la víctima, es decir, el “acosador” adopta un abuso de poder exagerado contra la víctima y le impone sus pensamientos, sus opiniones, todo lo que él quiere de tal manera que la víctima se siente en la obligación de hacer lo que le dicen por temor a ser agredido físicamente o emocionalmente.

Yo pienso que el agresor debe ser un niño/a con carencias emocionales por parte de familiares o amigos y son estas carencias las que le llevan a abusar de otras personas con el fin de rellenar ese hueco que le falta. También es muy importante la educación que reciba en casa puesto que el acosador reflejará en la escuela lo que ve en su casa diariamente y, por lo tanto, lo que sus padres le han enseñado.

Existen varios tipos de acoso escolar llevados a cabo por los acosadores:

• Bloqueo social.
• Hostigamiento.
• Manipulación.
• Coacciones.
• Exclusión social.
• Intimidación.
• Agresiones.
• Amenazas.

En España se estima que un 1,6% de los niños y jóvenes estudiantes sufren acoso de manera constante y que un 5,7% lo vive esporádicamente. Una encuesta del Instituto de la Juventud (INJUVE) eleva el porcentaje de víctimas de violencia física o psicológica habitual a un 3% de los alumnos. Y afirma que un 16% de los niños y jóvenes encuestados reconoce que ha participado en exclusiones de compañeros o en agresiones psicológicas.
El Defensor del Pueblo señala que en 5% de los alumnos reconoce que algún compañero le pega, mientras el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA) indica que un 49% de los estudiantes dice ser insultado o criticado en el colegio, y que un 13,4% confiesa haber pegado a sus compañeros.

Como futuros educadores sociales nos debemos preguntar cómo prevenir esta problemática y qué hacer para que poco a poco vaya disminuyendo en vez de aumentando hasta conseguir la desaparición.

Una prevención primaria sería responsabilidad de los padres que son los encargados de la educación de sus hijos. La educación es muy importante ya que si has recibido una buena educación aprendes unos valores como el respeto hacia los demás que te hacen comportarte de una manera correcta con otras personas.

Una prevención secundaria sería las medidas concretas sobre la población de riesgo, es decir, los adolescentes (promoviendo un cambio de mentalidad en relación al acoso escolar) y sobre la población vinculada a ésta como los profesores (formando a sus alumnos en habilidades para prevenir el acoso y resolver los conflictos escolares).

Y una prevención terciaria sería llevar a cabo las medidas de ayuda con los acosadores para intentar eliminar el problema.

 Imagen tomada de google

Noticia

Hoy he leído en el periódico Extremadura una noticia que me ha quedado impresionada. Una madre ha atropellado a su hijo de 6 años en un pueblo de Ibiza. El niño circulaba en una minimoto y la madre lo atropelló con un todoterreno. El niño fue trasladado al hospital por su padre, pero ya era cadáver.
Ante una noticia como esta sólo puedo pensar:
¿Cómo se sentirá esa madre al haber atropellado a su hijo pequeño?.
Sin duda la madre tendrá que pasar ahora por tratamiento psicológico para intentar superar el trauma.
Os enlazo la noticia.
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=577144

Rol semanal: descanso

Esta semana, despues de la semana santa, mi compañera ana que es la estratega me ha asignado descansar asi que me dedicaré a tener al día mi blog y a trabajar la asignatura.

Personas con ceguera

La ceguera es la pérdida total o parcial de la visión. Es una discapacidad que conlleva a las personas que la padecen a aprender una serie de técnicas para adaptarse a la sociedad y así poder llevar una vida normal.

Las personas con ceguera son capaces de desarrollar sentidos que los demás no somos capaces o no valoramos lo suficiente. Ellos desarrollan con especial atención el sentido del tacto ya que su forma de comunicarse es a través del alfabeto braille, un alfabeto formado en relieve por el que ellos pasan el dedo para poder leer y entender la escritura.

Además de leer a través de este alfabeto ellos lo tocan todo para saber qué es, yo diría que miran a través de sus manos y por eso deben ser muy importantes para ellos.

No sólo desarrollan el sentido del tacto sino que tienen que desarrollar todos los sentidos en general puesto que les falta uno de los más importantes.

Para la adaptación al medio cuentan con la ayuda de centros especializados. Estos centros tienen personas que aportan la ayuda necesaria a las personas con ceguera, les enseñan técnicas, les cuentan los programas a los que ellos pueden acceder y cómo pueden hacerlo, etc… También hay centros que se encargan de domesticar a los perros guías. Los perros guías son una ayuda muy importante para las personas con ceguera y además pueden llegar a ser un gran apoyo.

Aquí os dejo dos videos sobre las personas ciegas y una imagen del alfabeto braile.

Imagen tomada de google

Mapa concetual: Tema 3

¡¡¡Naturaleza!!!

Buenas aqui os dejo mi video sobre la naturaleza elaborado en el seminario de hoy con videos de la BBC y National Geographic. Ha sido una actividad muy entretenida y nos ha ayudado a aprender cómo funciona el programa movie maker.
Espero que os guste!!!

El multiculturalismo

Para empezar mi entrada voy a definir el término de multiculturalismo.

Es un término que hace referencia a la existencia de muchas culturas en un lugar determinado.

El multiculturalismo puede dar lugar a un aspecto negativo que es la discriminación.

Generalmente existe un grupo minoritario que quiere incorporarse a un estado que no es el suyo y en ese proceso de integración es cuando se puede producir la discriminación hacia determinadas personas.

Vivimos en una sociedad en la que cada día tenemos más recursos que nos facilitan el desarrollo para poder formarnos como personas y estar más agusto con nosotros mismos y, por lo tanto, la discriminación es un acto negativo que nos atrasa, nos retrocede en ese desarrollo personal.

El primer lugar donde podemos ver claramente esa discriminación sería en las aulas de los colegios o institutos. Cada vez salen más noticias acerca de este tema, que si un niño agrede verbalmente a otro por ser de distinta etnia, por tener otro acento a la hora de hablar o simplemente por tener otro color de piel distinto al nuestro...por supuesto estas actuaciones no tienen ninguna justificación y las personas que sufren esta discriminación lo llegan a pasar realmente mal.

Siempre que escucho la palabra multiculturalismo pienso en aprendizaje. Todo aquello que puedes llegar a aprender conociendo a gente de todos los rincones del mundo como la cultura, el idioma, las costumbres, etc...Para mí es muy gratificante el saber aspectos distintos a los que tú conoces y llevas a cabo en tu país, no sólo por el hecho de aprenderlos, que ya es bonito, sino también porque a la hora de viajar tú a otro país esos conocimientos te van a ser muy útiles en la integración del mismo.

Además no hay que olvidar que hay que tratar a las personas como a ti te gustaría que te tratasen. Hay una frase que mi abuela siempre me ha dicho desde que yo era pequeña: "No hagas a los demás lo que a tí no te gustaría que te hicieran". Si no quieres que te discriminen cuando te encuentres fuera de tu país, no discrimines tú a los demás cuando ellos vengan al tuyo y ayúdalos a que se integren con más facilidad.

Imágenes tomadas de google

¿Por qué no pensamos en la parte positiva que tiene el muticulturalismo?.

¡¡¡TODOS SOMOS IGUALES!!!



Rol semanal: buscadora

Esta semana me han asignado el rol de buscadora y, por lo tanto, me tengo que encargar de buscar páginas de interés relacionadas con la educación social.
He encontrado una fundación llamada "Fundación Educación y Apoyo Social" que se encarga de la elaboración y la aplicación de proyectos y formación del profesorado.
El proyecto Llano Timón lleva a cabo la creación de centros para personas con cualquier tipo de discapacidad.
Y en la formación del profesorado se imparte la formación permanente del profesorado en todos los niveles educativos y en educación especial.
Os añado el enlace para quien quiera obtener más información de la fundación.
http://www.fundedapso.com/

Rol semanal: evaluadora

Esta semana soy yo la que voy a evaluar a mis compañeras de equipo y estas son mis calificaciones para ellas:
FATIMA: fatima ha sido la estratega esta semana. Ha subido la entrada rápidamente y además ha subido su entrada semanal y ha participado en la creación del sitio web por eso mi nota para ella va a ser un 8.
ANA: ana ha sido la buscadora y ha publicado dos páginas muy interesantes relacionadas con la discapacidad. También ha publicado la entrada semanal y ha trabajado muy bien durante toda la semana. Mi nota para ella es un 9,5.
SANAA: sanaa ha sido la rastreadora y nos ha dejado en su blog una noticia acerca de la creación de la primera asociación profesional de atención a la dependencia en Extremadura (AESAD). En su blog esta el enlace a la noticia. También ha cumplido con la subida de las entradas y mi nota para ella es 9.
NURIA: nuria ha sido la relatora de esta semana, no sólo se ha encargado de mostrarnos el trabajo semanal de todas las componentes del grupo sino que también ha participado en la creación del sitio web y tiene su blog al dia. Mi nota para nuria es 9.
REME: reme ha descansado esta semana, pero como siempre ha trabajado estos días, ha subido su entrada semanal, ha participado en la creación del sitio web y mi nota para ella es un 8,5.
VERÓNICA: por último la puntuación que me doy a mí misma es de 9 ya que he tenido durante la semana mi blog al día subiendo entradas y he colaborado en la creación del sitio web junto con mi grupo. Además he subido una entrada para mi equipo de fútbol sala y se la he dedicado.

Me gustaría decir que me encanta trabajar con mi grupo, trabajo muy agusto con ellas y eso hace que todo se haga con más facilidad y con más alegría.

Besitos chicas!!!!

Adolescencia

Esta semana voy a hablar de la adolescencia, aquella etapa que a todos nos cuesta vivir porque se nos viene el mundo encima, todo se nos pone en contra y no sabemos qué hacer o a quién recurrir.
Nuestro mayor apoyo en esta etapa es nuestra amiga incondicional, esa persona a la que le contamos todos nuestros problemas y que es la única que nos entiende simplemente por el hecho de que ella también es adolescente y vive las cosas de la misma manera.
Pensar en la adolescencia es pensar en descontrol, vivir al máximo sin preocupaciones.
La adolescencia es el principio de una gran cambio en nuestras vidas. Es la etapa en la que nos formamos como personas y por esa razón tenemos que vivirla.

Una historia con la mala suerte por protagonista

Imagino que todo comienza en un sueño infantil, en la ilusión que desde el comienzo de la vida de un niño se fragua viendo a los grandes jugar. Todo comienza con lo más básico que te pueden regalar en tu infancia, pero no es tan fácil como parece serlo. Un día comienzas a practicar el deporte reina, el fútbol, un partido con tus amigos, unas patadas con tu padre y de repente estás imaginándote como la gran estrella del fútbol local e incluso de la liga nacional. Eso es lo que yo veo cada semana en una cancha de fútbol sala, un grupo de jugadores que día a día se machacan en el campo, en el gimnasio o en cualquier otro lugar con el fin de que cuando llega el partido de la semana el marcador sume puntos a su favor. Son horas y horas de esfuerzo, horas y horas de sueños incumplidos, decepciones que unas veces son personales y otras las ofrecen el equipo contrario, pero tan ansiado triunfo no llega ningún sábado.

¿Alguien llegó a pensar qué sentimientos inundan las mentes de estos jugadores después de cada derrota?, es fácil sentirse feliz cuando nuestro equipo alcanza la victoria, pero porqué no intentar ponerse en su lugar cuando después de darlo todo el resultado no ha sido el esperado… Cada sábado observo la concentración de esos jugadores, me ilusiona pensar que el marcador subirá a su favor en cada tiempo, pero el partido comienza, el balón corre de un lado a otro del campo buscando la portería del equipo contrario, los minutos pasan cada vez más rápido y el gol sigue sin llegar. La afición aplaude en cada jugada pero la impaciencia ante el resultado va haciendo el efecto contrario al que los mismos jugadores desean, los pitidos comienzan, el enfado convierte las alabanzas en reproches y ellos siguen ahí, en el campo, luchando una y otra vez mientras el balón entra en la portería equivocada y la desolación se  apodera de sus fuerzas. De repente uno de ellos levanta la vista hacia el reloj, mira a sus compañeros y los anima, el juego empieza de nuevo y con el sudor recorriendo sus cuerpos, abatidos por el esfuerzo físico juegan como mejor saben o, a veces, como mejor pueden después del mal trago.

La historia todavía no ha acabado. Faltan cinco partidos por disputar y lo único que se puede hacer es quedar lo más arriba posible en la clasificación. Personalmente espero que puedan salvar la categoría aunque haya pocas posibilidades.

Bueno chicos deciros que sois un grupo muy bueno. Hasta este año nunca había seguido tanto el fútbol sala y ahora es un deporte que me encanta. Esta entrada de mi blog va para vosotros, yo se que es un poco triste (a lo mejor me he pasado), pero quería mostraros mi apoyo porque sé que lo estáis pasando mal. Aún así espero que os guste.

Un besazo enorme para la AD EXTREMADURA.

Verónica.

Mi espacio personal de aprendizaje

http://www.symbaloo.com/shared/AAAAARAcNbkAA41-4HfOdg==

La actividad de seminario de esta semana consiste en hacer un espacio personal de aprendizaje.
Mi espacio personal de aprendizaje está constituído por diferentes bloques. Uno de ellos son las páginas relacionadas con la Universidad como el campus virtual, la biblioteca, el correo de la facultad. Otro bloque está relacionado con las redes sociales como tuenti, facebook, twitter. Además consultas como el traductor de inglés, la página de la Real Academia Española. Otro de los bloques que aparece en mi espacio personal son todos los blogs de mis compañeras ya que los consulto todos los días para ver cómo van. Y, por último, aparece el bloque de los deportes puesto que yo soy una persona a la que le apasionan los deportes y sobre todo el fútbol y por lo tanto me gusta estar al día.
Me ha parecido una actividad muy entretenida porque puedes enredar un poquito para modificar cosas aunque al final ya no sabía ni qué página poner de todas las casillas que teníamos que rellenar...