El curso se acaba. Estamos a punto de empezar con los exámenes y por lo tanto mi blog va a dejar de funcionar semanalmente como es habitual.
Para mí entre todas las actividades relacionadas con la web está ha sido la que más me ha gustado, tenía muchas ganas de hacerme un blog y con la asignatura de TIC he podido no sólo hacerlo sino también aprender a utilizarlo.
Aunque no actualice mi blog semanalmente, siempre que encuentre alguna noticia interesante que quiera comentar la publicaré en mi blog. Por lo tanto, no descarto la posibilidad de volver con el blog el curso que viene.
Y, por último, decir que espero que os haya gustado el blog a toda esa gente que ha encontrado un ratito durante el día y se ha parado a leer una entrada semanal, las actividades que hacíamos en clase o incluso otras entradas que he subido ajenas a la asignatura. Espero, de verdad, que os haya gustado.
Debido a que me falta una entrada semanal, esta semana haré dos entradas para tener completadas las etiquetas.
Quiero hablar de los animales, lo importante que pueden llegar a ser para una persona y el vínculo que se crea entre un animal y su dueño.
Mucha gente no concibe la importancia que puede llegar a tener un animal para una persona, del cariño que se le coge a un perro, a un gato o a cualquier otro animal doméstico que tengas en tu casa. A lo mejor llegas un día cansado a casa y es tu perro el que esta ahí esperándote para jugar contigo, para que lo saques de paseo y al final para compartir muchos momentos especiales que hacen que se cree un vínculo especial entre tu mascota y tú. Los animales te conocen perfectamente así como tú los conoces a ellos.
Imagen tomada de google
Las personas que crean ese vínculo especial con más profundidad son las personas con ceguera. Estas personas , en algunos casos, necesitan de perros guías que están amaestrados para ello y, por lo tanto, los perros son su apoyo, son su visión del mundo y confían plenamente en ellos.
Imagen tomada de google
Con esta entrada quiero hacer un llamamiento a aquellas personas que no valoran lo suficiente a este animal tan importante en nuestras vidas. Existen múltiples formas de cuidar a un perro sin necesidad de comprar uno como por ejemplo ir a perreras a darles de comer, sacarlos un rato de paseo, etc...Además existe la posibilidad de la adopción de aquellos perros que están abandonados en las calles y no comen ni tienen cubiertas las necesidades básicas.
Imágenes tomadas de google
Aquí os voy a dejar el enlace de la protectora de animales de Cáceres que estén interesados en ayudar a los animales.
Hoy hace una semana que los habitantes de la localidad de Lorca en Murcia viven preocupados por el terremoto que arrasó con una gran cantidad de viviendas en dicha localidad y se llevó la vida de varias personas. El terremoto tuvo una magnitud de 5,2 en la escala de Ritcher y pese a que Murcia es una zona donde hay fallas, los habitantes nunca habían presenciado una terremoto de tanta magnitud.
La misma noche del terremoto, 11 de mayo, el Gobierno se puso en marcha y se mandaron equipos de seguridad que han visitado casa por casa para reconocer el estado de dichas viviendas, la Cruz Roja Española que ha sido la encargada de facilitar el bienestar a los ciudadanos ofreciéndoles mantas, kits de higiene y vestuario, comida y además se han instalado campamentos para alojar a las personas hasta que llegue el momento de que puedan habitar de nuevo sus hogares. Además de estas personas que están ayudando tanto en la reconstrucción de la ciudad como en el bienestar de los ciudadanos, se han sumado peronajes famosos que aportarán su granito de arena a la causa como el equipo de fútbol "Real Madrid" que hoy disputará un partido solidario en Murcia y enviará el dinero recaudado a Lorca.
A día de hoy los habitantes de Lorca están instalados en tres campamentos e intentan volver poco a poco a la normalidad.
Llega el momento de realizar mi rol y esta semana soy la encargada de relatar el trabajo de mis compañeras de grupo.
NURIA ha sido la estratega esta semana y por lo tanto nos ha repartido los roles a las demás componentes del grupo viendo que roles habíamos realizado en las semanas anteriores.
SANAA ha sido la encargada de buscar páginas de interés relacionadas con la educación social. Su página trata acerca de la Federación Extremeña de Asociaciones de personas Sordas (FEXAS). Esta federación tiene como finalidad mejorar la calidad de vida de las personas sordas y de sus familias.
FÁTIMA ha sido la rastreadora esta semana y en su entrada de blog nos habla acerca de dos noticias. Una de ellas relacionada con el plan bolonia y sus métodos y otra relacionada con un grupo de estudiantes chilenos manifestándose por la educación pública en Chile.
ANA ha descansado esta semana después de varias semanas desempeñando los roles correctamente.
Y por último REME es la encargada de evaluar al grupo esta semana. Aún no lo ha hecho, pero seguro que lo hace fenomenal.
Según el IMEX es la violencia que se produce en las mujeres por parte de un hombre.
10,60’
3,91’
En lo que llevamos de año han muerto 21 mujeres en España.
14,54’
5,94’
Tiene como consecuencia: daños físicos, psíquicos y sociales.
20,48’
7,83’
Hay varios tipos de violencia de género: física, psíquica, sexual, social y económica.
28,31’
2,16’
¿Y sabéis como se sienten?
30,47’
6,48’
Sufren estrés, se sienten avergonzadas, tristes, rotas, etc.
36,95’
5,82’
La ley orgánica de la violencia de género fue impulsada por la secretaria general junto con el IMEX
42,77’
3,01’
¡ACTÚA! ¡Qué esto no vuelva a pasar más!
45,78’
6O,62’
Elaborado por: Ana María Sánchez Olivera, Verónica Morgado Iglesias, Nuria García Bravatas, Fátima Magariño Asenjo, Sanaa Khribech y Reme Barroso Álvarez.
ØSegún el IMEX es la violencia que se produce en las mujeres por parte de un hombre.
ØEn lo que llevamos de año han muerto 21 mujeres en España
ØTiene como consecuencia: daños físicos, psíquicos y sociales
ØHay varios tipos de violencia de género: física, psíquica, sexual, social y económica.
Ø¿Y sabéis como se sienten?
ØSufren estrés, se sienten avergonzadas, tristes, rotas, etc.
ØLa ley orgánica de la violencia de género fue impulsada por la secretaria general junto con el IMEX
Ø¡ACTÚA! ¡Qué esto no vuelva a pasar más!
ØElaborado por: Ana María Sánchez Olivera, Verónica Morgado Iglesias, Nuria García Bravatas, Fátima Magariño Asenjo, Sanaa Khribech y Reme Barroso Álvarez
Hace unas semanas mi entrada semanal trataba sobre el multiculturalismo y esta semana, aprovechando que es el Womad en Caceres, quiero volver a resaltar lo importante de conocer diversas culturas para aprender y poder compararlas con las demás y con la tuya propia.
La palabra WOMAD significa World Of Music, Arts and Dance (mundo de la música, artes y baile). Es un festival lleno de conciertos de música, bailes y distintas artes de diferentes culturas que se reunen en Cáceres y en otros lugares del mundo con el fin de trasmitir a la gente otra cultura diferente a la nuestra.
Cada año vienen a Cáceres unos grupos de música distintos, con infinidad de instrumentos y llenando la plaza mayor de gente viendo sus conciertos en directo. Es otro tipo de música a la comercial que es la que solemos escuchar la mayoria, es música de países como África, con bailes originarios de cada país, en otros idiomas que no es el castellano, con otro tipo de vestimenta, etc...
Aquí os dejo el enlace de la página sobre este festival de música para que la gente que no lo conozca sepa de su existencia a partir de ahora y para todas las personas que quieren informarse más acerca de este maravilloso festival. La página está en inglés pero eso también nos servirá para practicar el idioma.
Y por último animar a todas las personas a que asistan al WOMAD en Cáceres que empieza el día 12 y acaba el 15 de Mayo. Es una experiencia que no se olvida y además de disfrutar a tope aprendes muchísimo.
En esta página podemos encontrar múltiple información acerca de la educación social. En ella vienen páginas de referencias a las que los usuarios pueden acceder haciendo "click" en los nombres. Estas páginas de referencia, por supuesto, también están relacionadas con la educación social.
El enlace de la página que os he puesto es sobre la educación social, pero esta página está dentro de otra página que también trata temas de educación y por lo tanto está dentro del campo de la educación social.
Considero que es una página muy completa y que nos sirve de gran ayuda a los educadores sociales y sobre todo a las personas que, como yo, estamos empezando este camino hacia la educación.
El alcoholismo es una enfermedad que consiste en ingerir constantemente alcohol de manera que la persona tiene una dependencia física del mismo. El alcohólico no tiene control sobre los límites del consumo y cada vez es mayor su grado de tolerancia al alcohol.
Las causas del alcoholismo no están del todo definidas aunque si es verdad que hay mayor posibilidades de que un adolescente empiece a beber alcohol si ve que sus padres lo hacen en casa continuamente o también si el adolescente hace lo que quiere sin tener un seguimiento por parte de los padres o tutores. Con esto quiero hacer referencia a que la educación que reciban los adolescentes por parte de sus padres es un factor muy importante a la hora de que los chavales jóvenes comiencen a ingerir alcohol.
Algunos otros factores que se asocian al alcoholismo pueden ser la necesidad de aliviar algún tipo de ansiedad, conflictos en relaciones interpersonales, depresiones, problemas de autoestima, facilidad a la hora de conseguir el alcohol puesto que es una droga de fácil acceso...
Para prevenir el consumo de alcohol hay que trabajar con personas jóvenes que todavía no son conscientes de los problemas que el alcohol acarrea. Se podrían dar charlas informativas, realizar actividades para que los adolescentes no pasen su tiempo libre bebiendo, mostrarles testimonios de personas que ya han pasado por esa situación para que les cuenten sus experiencias y vean la situación por la que pueden llegar a pasar ellos si se "enganchan" al alcohol, etc...
A la hora de trabajar con personas ya alcohólicas se debe llevar a cabo un tratamiento con estas personas para intentar que se rehabiliten y pueden reinsertarse en la sociedad. Estos tratamiento pueden suponer la estancia de los pacientes en centros de desintoxicación o hacer terapias de grupo.
Para las familias también es una situación muy dura el querer ayudar a un ser querido que se encuentre en esas circustancias y no poder ayudarlo porque no quieren ser ayudados. A veces los familiares intentan ayudar a la persona y sufren síntomas de violencia por culpa del alcohol, ya que la persona alcohólica puede llegar a agredir a otra si sufre ataque de ansiedad por no tener alcohol.
CONCENTRACIÓN DEL ALCOHOL EN LA SANGRE
El alcohol es una sustancia depresiva que diminuye el funcionamiento del sistema nervioso. Éste comienza a afectar al cuerpo rápidamente.
El alcohol entra al torrente sanguíneo desde:
el estómago, en donde se absorbe una cantidad pequeña.
el intestino delgado, donde se absorbe la mayoría del alcohol.
La sangre transporta el alcohol a todo el cuerpo.
En el hígado el alcohol se convierte en agua, dióxido de carbono y energía, a la razón de ½ onza de alcohol puro por hora.
En el cerebro el proceso de razonamiento se disminuye conforme el alcohol afecta a las neuronas. Entre más alta sea la concentración del alcohol, mayor será el número de neuronas afectadas.
Los efectos duran hasta que TODO el alcohol ha sido procesado. Esto tarda aproximadamente una hora y media por 12 onzas de cerveza, 5 onzas de vino o 1 cóctel en una persona de 75 kg.
Esta semana mi compañera de equipo me ha asignado el rol de rastreadora y por lo tanto soy la encargada de rastrear noticias relacionadas con la educación social.
He encontrado dos noticias que pueden ser interesantes:
Para empezar la primera noticia que he encontrado se trata de un encuentro en la capital de Asturias organizado por APESPA. En estos encuentros se tratan temas relacionados con la educación social y el tema sobre el que van a hablar hoy es acerca de los "Servicios sociales generales y especializados". La finalidad de estos encuentros es dar a conocer el trabajo que se realiza desde la educación social y compartir experiencias de los profesionales de este campo. http://www.eduso.net/noticias/?not=622
La otra noticia la he leido en el periódico "El País". Habla acerca de la sentencia de un juez de Sevilla que ordena a dos divorciados turnarse en la casa por sus hijos. La noticia dice que el juez otorga a los padres la custodia compartida de sus hijos y por esa razón les obliga a turnarse la casa cada tres meses para vivir con sus hijos. Ante una noticia como esta debemos pensar si la decisión del juez es tomada por el bien de los niños porque el hecho de que sus padres estén cada tres meses mudándose e intercambiándose les puede llevar a una inestabilidad tanto a ellos como a los propios padres. Además es una decisión que acarrea muchos gastos aunque los padres cuenten con un salario medio-alto para poder hacerlo.
Es una noticia denominada por algunos expertos "desquiciante", aunque en este tipo de casos cuando pasa un tiempo se llega al acuerdo por parte de los padres para el bien de toda la familia.
Aquí os dejo el enlace de la noticia que viene más ampliada. http://www.elpais.com/articulo/sociedad/juez/ordena/divorciados/turnarse/casa/hijos/elpepusoc/20110503elpepisoc_3/Tes
